阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆特殊教育專業
>
107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-特殊教育#69812
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-特殊教育#69812 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
107年 - 新北市立國民中學107學年度教師聯合甄選-特殊教育#69812
年份:
107年
科目:
教甄◆特殊教育專業
71. 林老師依據 Flexer, Simmons, Luft & Baer(2001)的理論編制某量表,用以測量特教學生所應具備的五種轉銜技能。 蒐集完資料後,林老師以因素分析法進行分析,結果發現有五個因素,正好代表量表當初所欲測量的五種技能。請 問林老師是在驗證量表的何種特質?
(A)重測信度
(B)折半信度
(C)構念效度
(D)內容效度
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 3 筆)
123321
B1 · 2018/06/20
推薦的詳解#2864054
未解鎖
構念效度: 指測驗能夠測量到理論上的構念...
(共 113 字,隱藏中)
前往觀看
33
0
胖糖糖
B4 · 2020/01/12
推薦的詳解#3739128
未解鎖
重測信度:指將同一試卷在相同的條件下對同...
(共 130 字,隱藏中)
前往觀看
9
0
你也在正取的路上
B5 · 2020/06/02
推薦的詳解#4028331
未解鎖
因素分析法--構念效度
(共 13 字,隱藏中)
前往觀看
4
0