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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 教學原理與制度#761
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試題詳解
試卷:
無年度 - 教學原理與制度#761 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 教學原理與制度#761
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
組織教材時,考慮到學生的性向、能力、興趣及需要,此種組織教材的方法稱為:
(A)心理組織法
(B)論理組織法
(C)教育組織法
(D)性向組織法
正確答案:
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