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100年 - 桃園縣100年度國民小學暨附設幼稚園教師聯合甄選【特教】#5206
> 試題詳解
自閉症光譜(autism spectrum disorders, ASD)是一個廣泛 的詞彙,且是目前最新的特教類別,令人憂心的是,許多個案 終身重度障礙,很難介入。該症哪些發展領域受限,以下何者 最正確?1.溝通 2.智力 3.社會互動 4.重複行為
(A)1
(B)12
(C)134
(D)124
答案:
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統計:
A(12), B(46), C(3248), D(48), E(0) #213505
詳解 (共 2 筆)
Jia-Xian Su
B1 · 2013/02/20
#551531
自閉症光譜(Autism Spectru...
(共 583 字,隱藏中)
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林素君
B2 · 2014/06/27
#875784
請問DSM5在哪找,謝謝
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相關試題
一般特教學生的行為問題,教師於處理過程會選擇目標行為的 輕重緩急為介入順序,行為問題嚴重者則須優先處理,以下有 關配對敘述,何者最正確?1.嚴重行為(serious behaviors)2.過度行為(excess behaviors )3.緊急行為(urgent behaviors)4.分心行為 5.自傷行為 6.行為干擾教學 (A)1-4,2-6,3-5 (B)3-5,1-6,2-4 (C)1-5,2-6,3-4 (D)2-4,1-5,3-6.
#213506
桃園特殊學校現有教職員工 103 人,依身心障礙者權益保障法 (民 96)第三十八條規定,該校需進用幾位具有就業能力之 身心障礙者? (A)1 個 (B)2 個 (C)3 個 (D)5 個
#213507
1. 在民國100年6月10日於立法院完成三讀程序的『幼兒教育及照顧法』中規定,招收二歲以上至未滿三歲幼兒之班級,每班以多少人為限? (A) 12人(B) 14人(C) 16人(D) 以上皆非.
#213511
2. 依桃園縣100學年度公立幼稚園及私立合作園所基礎評鑑指標,每班活動室應設置至少幾種以上的學習區(角落)? (A)二種 (B)三種 (C) 四種 (D) 五種
#213512
3. 明白宣示人民為教育權之主體並明確闡釋教育目的,可以見諸下述哪一項法令? (A)教育基本法 (B)國民教育法 (C)幼稚教育法 (D)幼兒教育及照顧法
#213513
4. 《兒童及少年福利法》適用主體的年齡範圍為何? (A)0歲-12歲 (B)0歲-18歲 (C)2歲-12歲 (D)2歲-18歲
#213514
5. 關於桃園縣辦理公立幼稚園課後留園服務,下述何者為「非」?(A)辦理課後留園不得更動幼稚園原定作息時間 (B)教師應協助家長接送或協助覓妥委外機構接送參與課後 留園之幼童 (C)課後留園應本多元活潑之原則,得採團體、分組或個別 方式為之 (D)參與人數達十人以上即可開班,每班以不逾十五人為原 則
#213515
6. 以下何者是兒童虐待的類別? 甲、身體; 乙、精神; 丙、疏忽; 丁、情緒 (A)甲乙丁 (B)甲乙 (C)甲乙丙丁 (D)甲乙丙
#213516
7. 兒童保護的服務流程為 (A)接案->通報->評估->調查->處遇->轉介或結案 (B)通報->接案->調查->評估->處遇->轉介或結案 (C)處遇->接案->通報->評估->調查->轉介或結案 (D)調查->接案->通報->評估->處遇->轉介或結案
#213517
8. 以下哪些人員需要參與幼兒的個別化教育會議(IEP)? 甲、幼兒老師;乙、幼兒家長;丙、相關的治療師;丁、行政人員 (A)甲乙丁 (B) 甲乙丙丁 (C)甲乙 (D)甲乙丙
#213518
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