試題詳解

要提升教師專業與品質，可透過教師評鑑系統的實施。而為提升教師評鑑系統品質，有學者主張應進行「區分化」(differentiated)教師評鑑。試問下列何者不屬於區分化教師評鑑的意義？
(A) 應針對不同教師群體，運用不同的活動、程序、時程等實施評鑑　　
(B) 可根據學校目標與發展，設計校本教師評鑑的推動進程　　
(C) 教師評鑑後，應依據評鑑結果給予教師區別的待遇，如此才有評鑑的效果　　
(D) 應依照教師專業層級及教師職位等脈絡因素考量進行評鑑