課程設計模式中，合乎邏輯性、科學性且合乎政治、經濟、教育要求的是:
(A) 目標模式
(B) 過程模式
(C) 寫實模式
(D) 情境模式

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統計： A(766), B(35), C(66), D(43), E(0) #119510

eddy811012

B5 · 2016/02/07

#1256777

黃光雄、蔡清田-課程發展與設計 P108

九、目標模式的特色

目標模式具有合乎邏輯性、合乎科學精神、合乎政治的、經濟的教育的要求等特點(黃政傑，1991，174)，此一模式是用於學生學習的結果可預先詳述，並可透過行為加以表現；學習的內容是非真假相當明確；學生學習結果十分客觀(黃光雄，1984，295)，其特色如下:

(一)第一個特色是:折衷課程立場，可包容【精粹主義】的學科學術傳統取向、【經驗主義】的學生取向與【社會行為主義】的社會取向、【科技主義】的技術取向，統合20世紀上半葉的課程設計原則，並融入個人豐富的經驗和獨到見解，加以歸納整理，組成體系。

(二)第二個特點:合理性的慎思探討結構。

(三)第三個特點:系統性的課程設計步驟。

嘻嘻~謝謝阿摩我考上了!!!

B4 · 2016/01/30

#1252414

目標模式將課程科學化

天天平安

B2 · 2015/02/19

#994630

我在想，合乎政治、經濟、教育這些目地。

所以才是目標模式 ?

摩友(100000074596088)

B1 · 2013/06/30

#679526

why？

Alice Lee

B3 · 2015/02/25

#997857

寫實模式認為課程立場選擇應考慮不同價值，為何不能依此論解題？

感覺題目不夠完整，有人可以幫解惑嗎～

課程設計模式中，合乎邏輯性、科學性且合乎政治、經濟、教育要求的是:(A) 目標模式(B) 過程模式(C) 寫實模式(D) 情境模式