適度獎賞學生有其功效,但老師若使用不當或過度使用,亦可能產生一些問題,以下所談獎賞使用原則哪二陳述最符合?
甲:獎賞原因要明確具體
乙:不要經常改變獎賞方式
丙:獎賞要延宕反應才能持久
丁:將外在獎賞逐步轉成內在獎賞
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
詳解 (共 7 筆)
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以下文章出自秦夢群主編,《教育概論》,(...
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回9F,題目已明確敘述,以下所談獎賞使用...
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原本題目:適度獎賞學生有其功效,但老師若...
私人筆記 (共 1 筆)
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