郭爾保( L. Kohlberg)所倡導的道德討論教學法,下列何者是其教學過程的特色?
(A)價值澄清活動
(B)兩難困境故事
(C)生活智慧小語
(D)溫馨班級氣氛
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統計: A(79), B(730), C(2), D(1), E(0) #435123
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