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教甄◆課程與教學題庫 下載題庫

鄭老師常利用呈現問題情境，請學生藉由蒐集資料並考驗結論來解決問題的方式，是屬於哪一種教學方法？
(A)定錨教學法
(B)認知師徒制
(C)批判教學法
(D)探究教學法。

教甄◆課程與教學- 100 年 - 100年中區縣市政府教師甄選策略聯盟國小教育學科試題#5487

答案：D
難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Barry Chen 小五下 (2011/07/27) 探究教學法==>"探"索研"究" 探索問題並用研究方式來解決問題呈現"問題"情境，請學生藉由"蒐集資料"並"考驗結論"來解決問題的方式定錨教學法==>就.....看完整詳解檢舉

查看全部13則討論

	11F 我愛阿摩，阿摩愛我 (2014/06/18) 錨是教學法中的情境必須由學生自己創造、察覺檢舉
	12F 希希高三下 (2015/04/03) 探究教學法的歷程： ★★★★→... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	13F Yuhua 大二下 (2019/03/31) 定錨教學，又稱「錨式教學法」或「錨式情境教學法」，此種課程組織及教學方法主張，教學時應將解題的重點「定位」（anchored）在一個有意義的情境中，以引導學生在嘗試理解及解決某些學門的真實問題時，能夠深入建構重要的知識，並且未來能應用到其他的情境中。(引自國家教育研究院) 錨式教學是經由互動式影碟系統，建立一個故事環境，在故事中嵌入所要呈現的內容，經由學習者的探討，呈現問題內容，並一一解決問題。此種教學將問題重點定位在一個情境中，引導學生借著情境中的資料發覺問題、形成問題、解決問題，藉此讓學習者將數學或其他學科解題技巧應用到實際的生活問題中。 (資料來源:https://blog.xuite.net/kc6191/study/43235967-%E9%8C%A8%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%28anchored+instruction%29) 檢舉

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