閱讀的過程中，並未包括以下哪一項心理功能？
(A)程序記憶
(B)視知覺處理
(C)文字－音韻轉換
(D)作業記憶(working memory) 。

答案：登入後查看
統計： A(1040), B(44), C(104), D(305), E(0) #89800

詳解 (共 3 筆)

#639885

 (A)程序記憶：關於如何做一件事情的記憶。

 (D)作業記憶即工作記憶，重要功能在運用適當的策略來幫助汲取的訊息在短期記憶庫中保持活躍。提高記憶力策略能有助於學障對刺激的理解與保留。生活經驗、複習、心像法、口訣。
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#851993
增進長期記憶的策略（精緻性複誦）

1.軌跡法=位置法：配合空間、位置來記憶。

2.字首法：用每個字的第一個字首掛在一起，形成一個新字。ex: SQ3R、PQ4R

3.心像法：用圖案（心像）配合故事連結在一起。

4.關鍵字=諧音法：用差不多諧音的母語作為關鍵字，來學習外語。ex: allowance（二老恩賜）

5.主觀組織=口角法：用個人主觀、自創的口角來記憶。

6.聯想法：聯想成有意義的情境，用語言（字／詞／句）來連結意義。ex: 「皇」－－國「王」頭上戴著一頂「白」色的「皇」冠。

 
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#622006
求D解
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