試題詳解

關量的操作活動，下何者可以用來檢驗學童具有該量的保留概念？
(A)用剪刀將一張報紙裁成七塊，全部重新拼排組成一個圖案，報紙面積和圖案面積都一樣
(B)用直尺測量一條繩子兩次，測量時不管繩的一端對齊直尺的哪一點，測量出來的長度都一樣
(C)用公式來計算一個長方體積木的體積，無論用哪個邊當做長寬高，得到的體積都一樣
(D)用天平比較兩塊黏土的重量，無論哪放在哪一邊，輕重比較的結果都一樣