陳老師每堂課進入正式教學前，總是會先幫學生複習即將學習內容的相關經驗，以提升學習成效。此種作法為以下哪一種觀念之應用？
(A)訊號處理(Information process)
(B)前導組織(Advance organizer)
(C)認知風格(Cognitive style)
(D)主動策略(Active strategy)

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統計： A(154), B(20536), C(59), D(17), E(0) #78271

詳解 (共 3 筆)

#373172

(A)訊息處理論會在教學時教導學生各種記憶策略,或是各種認知策略

(C)根據學生不同的認知風格,教師會使用不同的教學策略

 


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#687344
(B) 前導組織是教育心理學家奧蘇貝爾（Ausubel），在其教學理論中所使用的術語。意指在教導學生學習新的知識之前，教師宜先以學生已有的知識為基礎，對學生作一引導式的說明，使學生易於把將學習的新知識，與已經學過的舊知識之間，自行建立起前後連接的關係。
簡而言之，前導組織就是一種以舊知識為基礎，包括了新知識簡要概念在內的較高層次的概念性組織體，由之可以幫助學生在原有的認知結構中組織、同化、關連已有的知識。
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#262274
想太多有時還真不好 唉
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#4170160
未解鎖
(B) 前導組織是教育心理學家奧蘇貝爾（...
(共 207 字，隱藏中）
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