( )2. 有關《身心障礙學生及資賦優異學生鑑定辦法》中各類身心障礙學生之定義,下列敘述何者錯誤?
(A)學習障礙和情緒行為障 礙鑑定的排他標準是智力正常或正常以上
(B)智力低下的自閉症歸屬智能障礙或多重障礙
(C)情緒行為障礙除學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難
(D)一般智能資賦優異鑑定基準為個別智力測驗評量結果在平均數正二個標準差或百分等級九十七以上。
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統計: A(15), B(174), C(4), D(2), E(0) #3241382
統計: A(15), B(174), C(4), D(2), E(0) #3241382