)對行為障礙兒童採取的介入策略中,旨在了解學生行為意向的是:
(A)積極增強
(B)動態評量
(C)環境調適
(D)功能評量)(彰化特教國小94)

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統計: A(7), B(42), C(17), D(265), E(0) #382032

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#3211803
了解學生行為意向  是關鍵字(A)積極增...
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