１３、 下列關於編序教學法的敘述哪一個是不正確的？
(A)設計上缺乏人性
(B)學習過程中缺乏人際互動
(C)理論根據是行為主義
(D)網路教學是其最新的應用典範。

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統計： A(2278), B(332), C(159), D(1280), E(0) #59944

詳解 (共 9 筆)

#216057

PI符合個性化學習原則喔~~~

可以讓你自己按你的進度學習

就像阿摩的循序測驗一樣...

所以，它最大的缺點應該是--沒有情意教學，缺乏師生互動

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#1259091
(A)個別化學習:學生可按自己的步調進行學習完成作業 >有人性
(B)是一種學生自學的教學方法 >缺乏師生互動
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#166879
A是錯在哪??

我看到編序教學法的缺點，談到設計上缺乏人性？
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#421385

我也是在編序教學法的缺點有看到極端忽視人性
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#822905
(A)怎麼會是錯的.編序教學之實施,原則上是一種個別化教學方式,每個學生可按自己的步調進行學習,這樣符合人性化.我覺得(B)選錯才是錯的 請高手說明一下
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#632247
我覺得"人性"和"符合個性化"有些不一樣吧^^'''
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#654520

編序的缺點：

1. B選項的【缺乏人際互動】

2.因為(1)的理由，所以無法培養學生的【群性】

3.編制困難

 

為什麼缺乏人性是錯的呢？

因為編序測驗會根據錯題與對題的經驗，在下次測驗時將我們分配到適合自己能力的題目難度

錯應該是因為這個編序的優點。

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#935980

 回應7F

題目是要選錯的...所以你的想法和答案相符啊...(A)錯表示編序教學是有人性的,如你所說的符合人性化

但我個人認為這樣也稱不上有多人性化

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#576900
我也想問A錯在哪了???
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