下列哪一位學者的理論屬於道德認知發展論
(A)L. Kohlberg
(B)L. Raths
(C)S. Freud
(D)C. Rogers

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統計: A(6631), B(39), C(65), D(68), E(0) #398138

詳解 (共 4 筆)

#3337875
價值澄清法:
(1)提倡者:瑞斯 L. Raths
(2)教學步驟:選擇→珍視→行動(表現)
(3)教學歷程:暸解期、關聯期、評價期、反省期
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#6026348

柯爾伯格——道德發展論

瑞斯——價值澄清
佛洛依德——精神分析
羅傑斯——個人中心治療法
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#3920797
佛洛伊德(S.Freud)之自我三要素 ...
(共 94 字,隱藏中)
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#6760827

這題問的是 道德認知發展論(Moral Development Theory) 的代表人物。

逐一分析選項:

  • (A) L. Kohlberg(科爾伯格)

    • 專門研究道德認知發展

    • 提出 三層六階段道德發展理論:前習俗、習俗、後習俗

    • 研究焦點:個體如何判斷對錯、形成道德推理

  • (B) L. Raths

    • 主要研究價值教育與價值澄清法

    • 與道德認知發展論不同

  • (C) S. Freud(佛洛伊德)

    • 精神分析論,研究人格結構(本我、自我、超我)

    • 道德發展不是主要焦點

  • (D) C. Rogers(羅傑斯)

    • 人本主義心理學,強調自我實現

    • 不屬於道德認知發展論

正確答案:(A) L. Kohlberg(科爾伯格)

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