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教甄◆教育專業科目
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無年度 - 教綜模擬試題#4789
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37.質的研究蒐集資料的主要工具是:
(A)問卷
(B)調查表
(C)研究者
(D)受調查者。
答案:
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統計:
A(7), B(9), C(191), D(49), E(0) #197352
詳解 (共 1 筆)
Peggy Hsu
B1 · 2017/04/19
#2142735
研究者親自訪談,故研究者為主要工具.
(共 21 字,隱藏中)
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26. 以下哪一種教學方法較強調個別化學習?(A)探究教學法 (B)發展教學法 (C)欣賞教學法 (D)編序教學法。
#197332
27. 有關「常模參照測驗」與「標準參照測驗」的陳述,以下哪一陳述正確?(A)常模參照測驗強調試題的鑑別力 (B)標準參照測驗所包括的學習結果較廣 (C)常模參照測驗目標的陳述較具體詳細 (D)標準參照測驗通常以百分等級解釋分數。
#197333
28. 由提奇與柯漢(N. M. Tichy & E. Cohen)所倡導,主張組織的領導者應扮演師傅的角色,將個人學習與經驗心得教導給組織成員,培養各階層的領導人,以激發組織強大活力,並強化組織的永續發展。此係屬何種組織?(A)團隊型組織 (B)學習型組織 (C)教導型組織 (D)網狀組織。
#197334
29. 下列那一個名詞代表後設認知(metacognition)的關鍵因素或過程?(A)自我調整 (B)分散學習 (C)記憶 (D)概念學習。
#197335
30. 當學生自己知道逃學是種不對的行為,但該生卻常常逃學,此種情境乃是范士廷(L. Festinger)所謂的何種行為?(A)制約 (B)自發恢復 (C)不自主行為 (D)認知失調。
#197336
31. 國中曾經發生校長與某一教師因些微理念細故不合,由於處理不善,造成教師集體罷課,最後導致學校組織崩壞,校風不振,請問對此細微初始條件的敏感(小爭吵),引發難以預期的系統的變化(校風不振),這種效應稱為(A)比馬龍效應 (B)斯德哥爾摩效應 (C)群聚效應 (D)蝴蝶效應。
#197337
32. 國中英文科以「中翻英」作為評量題型,旨在評量學生哪一種學習成果?(A)分析 (B)應用 (C)理解 (D)評鑑。
#197338
33. 下列何種教學方法又稱為注入式教學法?(A)講演法 (B)觀察法 (C)問題法 (D)設計教學法。
#197339
34. 康德的知識論反映於教育學理上,則和孔子的那個教育思想相近?(A)「學而不思則罔,思而不學則殆」(B)「志於道,据於德,依於仁,游於藝」(C)「唯上知與下愚不移」(D)「學問之道無他,求其放心而已矣。」
#197340
35. 教育史上發揮高度愛心,特別把愛施予價值層次較低的對象,贏得平民教育之父尊稱的是:(A)盧梭(B)柏拉圖(C)斐斯塔洛齊(D)杜威。
#197341
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