5.面對學生能力的個別差異，達成讓每個學生都能參與運動的理想，可用下列哪一方式處理：
(A)融合式教學法
(B)同質分組教學法
(C)場地教學法
(D)命令式教學法
(E)互惠式教學法。

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統計： A(3056), B(170), C(22), D(12), E(268) #73309

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#731609
面對學生能力的個別差異，達成讓每個學生都能參與運動的理想，可以用 融合式教學法
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