阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
.李老師想要運用合作學習(cooperative learning)來協助學生精熟我國中央及地方政府組 織架構的內容,請你推薦一種適用的教學策略。在以下幾種策略中,哪一種最適於用 來達成他所設定的教學目標?
(A) 腦力激盪法(Brainstorming)
(B) 六六討論法(Phillips-66)
(C) 問題本位學習(Problem-Based Learning, PBL)
(D) 學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Division, STAD)
正確答案:
登入後查看