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試題詳解

試卷:102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380

年份:102年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

.李老師想要運用合作學習(cooperative learning)來協助學生精熟我國中央及地方政府組 織架構的內容,請你推薦一種適用的教學策略。在以下幾種策略中,哪一種最適於用 來達成他所設定的教學目標?
(A) 腦力激盪法(Brainstorming)
(B) 六六討論法(Phillips-66)
(C) 問題本位學習(Problem-Based Learning, PBL)
(D) 學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Division, STAD)
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