1.在個體的學習行為中，如因增強物消失，反而強化某種行為的現象可稱之為︰
(A)削弱
(B)負增強
(C)懲罰
(D)正增強

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統計： A(101), B(1450), C(15), D(7), E(0) #228831

詳解 (共 2 筆)

#416593

 

負增強：拿掉不喜歡的，來引導行為出現　如：你們若專心聽課，就可以不用晚下課

 

負增強物：不喜歡的　如：晚下課

 

無論正負增強，都是為了引導、強化希望的行為出現

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#353413
可以讓個體感到厭惡，痛苦不滿的某一刺激物立刻消失，因而強化了該反應者，該刺激物即稱負增強物。
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