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試題詳解

試卷：106年 - 新北市 106 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員/教保概論與教保活動設計 #67419 | 科目：教保員◆幼兒教保活動設計

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 新北市 106 學年度第 2 學期公立幼兒園契約進用教保員/教保概論與教保活動設計 #67419

年份：106年

科目：教保員◆幼兒教保活動設計

1.小華平日常主動幫助老師和同儕，鍾老師不僅口頭讚美並於團體討論時間公開表揚他， 希望小華能成為其他幼兒的楷模。鍾老師的作法是屬下列何種理論的應用？
(A)古典制約論
(B)操作制約論
(C)社會學習論
(D)社會建構論
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