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試題詳解

試卷：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#127834 | 科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

試卷資訊

試卷名稱：114年 - 114 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校（班）：學習者發展與適性輔導#127834

年份：114年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)

1.小銘是國小五年級的情緒行為障礙學生。若要評量他在生活中之行為功能表現，以設計符合其生理與心理年齡之教學活動。下列哪一項評量方式較適切？
(A)生態評量
(B)檔案評量
(C)實作評量
(D)動態評量

正確答案：登入後查看

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