1.老師在規劃幼兒園的環境、空間和設施安排上,下列何項做法最能維護幼兒的隱私性需求?
(A)提供開放性個人置物櫃與鞋櫃等基本設施
(B)在教室中設置 5 至 6 個功能不同的學習區
(C)在教室角落隔離出讓幼兒調節情緒的心情角
(D)在語文區規劃適合個人工作的小桌子和椅子

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統計: A(403), B(38), C(1877), D(73), E(0) #3256641

詳解 (共 3 筆)

#6135522
(C) 在教室角落隔離出讓幼兒調節情緒...
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#6434489
  • (A) 提供開放性個人置物櫃與鞋櫃等基本設施
    ➤ 強調的是物品分類與管理,並非針對個人隱私或情緒空間的設計

  • (B) 在教室中設置 5 至 6 個功能不同的學習區
    ➤ 雖可增加學習多樣性,但屬於開放性空間規劃,非隱私性需求的重點。

  • ✅ (C) 在教室角落隔離出讓幼兒調節情緒的心情角
    ➤ 提供一個可以獨處、放鬆、沈澱情緒的地方,是最符合隱私性需求的設計

  • (D) 在語文區規劃適合個人工作的小桌子和椅子
    ➤ 讓幼兒個別作業雖具獨立性,但仍屬開放式環境的一部分,隱私性較弱。

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#6299634
題幹解析 幼兒的隱私性需求主要涉及個人...
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私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#6446369
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老師在規劃幼兒園的環境、空間和設施安排...
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私人筆記#7878711
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答案:(C)   解析: 隱私性需...
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