1.老師在規劃幼兒園的環境、空間和設施安排上,下列何項做法最能維護幼兒的隱私性需求?
(A)提供開放性個人置物櫃與鞋櫃等基本設施
(B)在教室中設置 5 至 6 個功能不同的學習區
(C)在教室角落隔離出讓幼兒調節情緒的心情角
(D)在語文區規劃適合個人工作的小桌子和椅子
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統計: A(403), B(38), C(1877), D(73), E(0) #3256641
統計: A(403), B(38), C(1877), D(73), E(0) #3256641
詳解 (共 3 筆)
#6434489
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(A) 提供開放性個人置物櫃與鞋櫃等基本設施
➤ 強調的是物品分類與管理,並非針對個人隱私或情緒空間的設計。 -
(B) 在教室中設置 5 至 6 個功能不同的學習區
➤ 雖可增加學習多樣性,但屬於開放性空間規劃,非隱私性需求的重點。 -
✅ (C) 在教室角落隔離出讓幼兒調節情緒的心情角
➤ 提供一個可以獨處、放鬆、沈澱情緒的地方,是最符合隱私性需求的設計。 -
(D) 在語文區規劃適合個人工作的小桌子和椅子
➤ 讓幼兒個別作業雖具獨立性,但仍屬開放式環境的一部分,隱私性較弱。
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