1. 【除法的類型】進行除法教學時,通常會先引入的語意情境為何者?
(A)連續量包含除
(B)連續量等分除
(C)離散量包含除
(D)離散量等分除

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統計: A(57), B(117), C(209), D(123), E(0) #1306873

詳解 (共 4 筆)

#1362781

補充:離散量可以動手實際操作。

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#1357049
包含除:有24個蛋糕,4個裝一盤,全部裝完,一共可以裝幾盤?
等分除:24顆蘋果分給6個人,全部分完,每人分到幾顆?

二下進入除法教學,以包含除的情境引入,24個蛋糕,學生一次圈起4個裝成一盤,看共圈了幾次(分了幾盤),來進行表徵。
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#2201050
常常搞混(整理1F題目當作例子)自己私下...
(共 90 字,隱藏中)
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#3229883

連續量:連續性的整體量。

如:一條繩子分成8等分,其中的3份是幾條繩子?

離散量:有多個分離體,能將物品一個一個分開數

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