1. 下列有關教保活動設計實務經驗課程安排的順序，何者最適宜？ (A) 幼兒行為觀察→參觀活動→幼兒園見習→教學實習→教室管理 (B) 參觀活動→幼兒行為觀察→幼兒園見習→教學實習→教室管理 (C) 參觀活動→幼兒園見習→幼兒行為觀察→教學實習→教室管理 (D) 幼兒行為觀察→幼兒園見習→參觀活動→教學實習→教室管理