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試題詳解

試卷:111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#114257 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

試卷資訊

試卷名稱:111年 - 111 國立臺北教育大學模擬教師資格考試_特殊教育學校(班):教育理念與實務#114257

年份:111年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育◆教育理念與實務(舊名:特殊教育教育原理與制度)

1. 世界衛生組織(World Health Organization,簡稱WHO)於2001年正式發表 「國際健康功能與身心障礙分類系統」(International Classification of Functioning,Disability and Health,簡稱ICF),以下關於ICF的敘述, 何者為非?
(A)強調「普遍性」概念,認為每個人都可能因為健康上的的問題而有某種 程度的障礙
(B) 透 過 身 體 功 能 與 構 造 (body function and structures) 、 活 動 (activities)與參與(participation)等結構面來描述健康狀況
(C)身體功能指的是身體各系統之生理功能,不包括智力、感官等心理方面
(D)臺灣身心障礙鑑定新制採行此精神,將舊制的 16 類身心障礙類別改成 新制的 8 類
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