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教甄◆身心障礙組
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104年 - 桃園市 104 年國民中學新進教師甄選【特教身心障礙科】#27181
> 試題詳解
1. 對於喜歡圖像式思考的學生,教師多提供圖像式的教材內容,這是屬於哪一種課程調整方式?
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)評量方式的調整
答案:
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統計:
A(184), B(1561), C(15), D(3), E(0) #941136
詳解 (共 1 筆)
113年正式教師榜首榜上有名
B1 · 2017/05/13
#2187382
1.學習內容: 加深、加廣、簡化、減量...
(共 163 字,隱藏中)
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3.教師針對喜歡圖像式思考的學生提供圖像式的教材內容,是屬於哪一種課程調整方式? (A)學習內容的調整 (B)學習歷程的調整 (C)學習環境的調整 (D)評量方式的調整。
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對於傾向於圖像式思考的學生,教師提供較多圖像式的教材內容,這是屬於何種調整方式? (A) 學習內容 (B)學習歷程 (C)學習環境 (D)評量方式
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45.對於傾向於圖像式思考的學生,教師提供較多圖像式的教材內容,這是屬於何種調整方式? (A) 學習內容 (B)學習歷程 (C)學習環境 (D)評量方式
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對於喜歡圖像式思考的學生,教師多提供圖像式的教材內容,這是屬於哪一種課程調整 (A) 學習內容的調整 (B) 學習歷程的調整 (C) 學習環境的調整 (D) 評量方式的調整
#187274
11.對於喜歡圖像式思考的學生,教師多提供圖像式的教材內容,這是屬於哪一種課程調整方式?(A)學習內容的調整 (B)學習歷程的調整 (C)學習環境的調整 (D)評量方式的調整
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