試題詳解

試卷：96年 - 臺北市96學年度市立國民中學正式教師暨代理教師聯合甄選試題 (特教部分41~80題)#897 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：96年 - 臺北市96學年度市立國民中學正式教師暨代理教師聯合甄選試題 (特教部分41~80題)#897

年份：96年

科目：教甄◆特殊教育專業

47. 對於傾向於圖像式思考的學生，教師提供較多圖像式的教材內容，這是屬於何種調整方式？
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)評量方式的調整

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