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試卷名稱：109年 - 109 連江縣國中小學暨幼兒園新進教師聯合甄選題目試卷及答案-國小特教教育專業科目#95027

年份：109年

科目：教甄◆特殊教育專業

1. 小花是國小五年級的智能障礙學生，在課堂上經常出現亂拿別人桌上物品的行為。張老師的處理方式為，只要小花出現正向行為就給她一張笑臉貼紙；出現亂拿別人桌上物品的行為時，就收回一張笑臉貼紙，請問張老師是應用哪一項策略?
(A)類化訓練
(B)正增強
(C)負增強
(D)反應代價

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B1 · 2021/02/23

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Helen Huang

B2 · 2021/06/03

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