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試題詳解

試卷：112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:特殊教育共同考科 #114456 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:特殊教育共同考科 #114456

年份：112年

科目：教甄◆特殊教育專業

1. 關於正向行為支持（positive behavior support，簡稱 PBS）的執行步驟，請依最適合的執 行順序排列？ (甲)發展行為支持計畫 (乙)界定問題行為 (丙)評估特定情境與問題行為 的關係 (丁)執行計畫 (戊)進行功能性行為評量 (己)評估成效與修正計畫
(A) 甲乙戊丙己丁
(B) 乙甲丙戊丁己
(C) 戊丁丙乙甲己
(D) 乙戊丙甲丁己
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詳解 (共 2 筆)

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