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教甄◆特殊教育專業
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112年 - 112-1 臺北市立啟聰學校正式教師甄選筆試試題:特殊教育共同考科 #114456
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5. 修訂特教法為今年特教界的大事,有民意代表提出特教預算占比需調整。請問依據目前 現行的特殊教育法,各級政府應從寬編列特殊教育預算,在中央政府不得低於當年度教 育主管預算百分之幾?
(A) 3
(B) 4
(C) 4.5
(D) 5
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統計:
A(2), B(6), C(356), D(42), E(0) #3108362
詳解 (共 2 筆)
胖糖糖
B1 · 2023/05/30
#5828842
特殊教育法 第9條 各級政府應...
(共 178 字,隱藏中)
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上岸了!
B2 · 2024/01/18
#6011533
特殊教育法 第 9 條 各級政府...
(共 226 字,隱藏中)
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6. 研究顯示,增強制度能提昇學生的學習動機或好的行為表現,下列關於增強的描述何者 有誤? (A) 小芳出現好行為時,老師會給予 1 個星星點數;她可以用 12 個星星點數換一個立 可帶是一種固定比率的增強方式 (B) 建立學生好行為時,在訓練時期的後期階段,最適合採取固定時距增強,有助於穩 定學生的行為表現 (C) 小明的老師在聯絡簿上寫上「小明今天在學校裡表現很好唷,會幫助同學」。老師 採取的是一種社會性增強方式 (D) 小忠上課時常常未經老師同意就大聲發言。老師和他約定,只要他上課舉手後發言,就可累積小考分數 5 分,老師採取的是區別性增強替代行為(DRA)的增強法
#3108363
7. 張老師教導學生如何綁垃圾袋,共分成 5 個步驟。張老師先做完前 4 個步驟,留下最後 一步讓學生做。等學生學會之後,再留最後 2 個步驟給學生做…直到學生學會該技能為 止。請問張老師採取的是哪一種教學方式? (A) 正向連鎖 (B) 反向連鎖 (C) 塑造 (D) 示範
#3108364
8. 依據 110 年教育部的「特殊教育課程實施規範」,下列有關學習內容調整的描述何者正 確? 甲、「簡化」指降低各領域/科目之學習表現及學習內容的難度;乙、「減量」為減 少各領域/科目之學習表現及學習內容的部分內容;丙、「重整」代表將數個小目標或學 習內容,在不同的學習階段或雖在同一個學習階段但予以分段學習;丁、「替代」代表 原來各領域/科目之學習表現及學習內容適用,但須以另一種方式達成;戊、「分解」則 係將各領域/科目之學習表現及學習內容重新詮釋或轉化成生活化或功能化的目標與學 習內容。 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丁戊 (D) 甲丙戊。
#3108365
9. 有關測驗工具的描述,下列何者正確? (A) 典型表現測驗(Typical-Performance Test)測量個體在一般情境下,真實自然的行為表現樣態。例如:人格測驗、興趣量表 (B) 魏氏兒童智力量表第五版(WISC)提供多種組合分數,其中工作記憶指數涵蓋符號替 代、圖畫廣度兩個分測驗 (C) 我國目前辦理國中教育會考之目的為評估國中畢業生學力水準,目前成績的計算方式是一種常模參照測驗 (D) 最大表現測驗(Maximum Performance Test)類型的測驗工具是以測量個人的獨特能力為目的。例如:適應行為量表、智力測驗
#3108366
10. 依據《高級中等以下學校特殊教育推行委員會設置辦法》的規定,關於臺北市立啟聰學 校特推會的會議提案,何者非屬特推會任務? (A) 有關高一忠班黃小明申請轉至新北市能仁家商,提請討論 (B) 有關 111 學年度學生申請交通費補助之名單,提請審議 (C) 有關 111 學年度國中部畢業生參加 12 年就學安置名單,提請審議 (D) 有關 111 學年度畢業生校外教學計畫,提請審議
#3108367
11. 王小明、何晴、李君、陳奕 4 名學生將接受在校生鑑定,4 人在甲種成就測驗所得結果 果分別為:Z=0、標準九 6、T=25、PR=93。依據甲種成就測驗的結果,請將 4 人的分數 由高而低順序排列: (A) 何晴、王小明、陳奕、李君 (B) 陳奕、何晴、王小明、李君 (C) 陳奕、王小明、李君、何晴 (D) 李君、王小明、陳奕、何晴
#3108368
12. 關於提供閱讀障礙學生的學習策略,何者較不適宜? (A) 可將閱讀文本或考卷的行距加大 (B) 閱讀過程中,可以運用直尺遮住下排文字 (C) 可利用反覆抄寫課文,幫助記憶 (D) 可透過大聲朗讀,增加自我語音提示
#3108369
13. 依據《校園霸凌防制準則》之規範,下列描述何者有誤? (A) 疑似校園霸凌事件之被霸凌人或其法定代理人,應向行為人於目前所就讀的學校申 請調查,行為人於行為發生時所屬之學校無啟動調查之權 (B) 任何人知道學校有疑似校園霸凌事件時,均得依規定程序向學校檢舉 (C) 疑似校園霸凌事件當事人分屬不同學校時,以先接獲申請調查或檢舉之學校負責調 查,相關學校應派代表參與調查 (D) 調查學校於接獲申請調查或檢舉時,應於二十日內以書面通知申請人或檢舉人是否受理
#3108370
14. 下文為 4 位特教系學生針對 WISER 學校三級輔導運作模式所做的筆記,請問 4 名學生的描述何者正確? (A) 甲丁 (B) 甲乙 (C) 丙丁 (D) 乙丙
#3108371
15. 為尊重學生表意權,目前許多法定會議的委員組成均要求應有學生代表,請問依現行法規的規定,下列會議中,何者未強制應設學生代表? (甲)高級中等學校校務會議 (乙) 特殊教育學生申訴評議會議 (丙)高級中等學校學生獎懲委員會 (丁)特殊教育學生鑑定 及就學輔導會 (戊)性別平等教育委員會 (己)高級中等學校學生輔導工作委員會 (A) 甲乙丁 (B) 甲丙己 (C) 乙丁戊 (D) 丙戊己
#3108372
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