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(A)情境領導理論
(B)權變理論
(C)路徑－目標理論
(D)期望理論，以上何者認為領導者的工作是協調部屬達成他們的目標，並提供指導與協助，以確保部屬的目標與組織目標相容

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統計： A(19), B(7), C(110), D(6), E(0) #908680

詳解 (共 1 筆)

#3646175

路徑－目標理論(path-goal theory)：

由House & Mitchellitchell提出，結合期望理論與兩構面理論，強調領導者的工作是協調部屬達成他們的目標，並提供指導與協助，以確保部屬的目標與組織目標一致。


【相關題目】

說明領導者的工作在於幫助下屬達成目標，同時提供必要的指導予協助，來確保其目標與組織目標一致，是為
(A)關係導向管理理論
(B)任務導向管理理論
(C)目標管理理論
(D)路徑目標理論

100 年 - 醒吾技術學院 100 學年度第2學期大學部（四技）轉學招生考試企管試題#24501- 研究所、轉學考(插大)-企管(含 企管大意 企業概論 管理學 )

 

13.

(A)情境領導理論
(B)路徑－目標理論
(C)權變理論
(D)期望理論，以上何者認為領導者的工作是協調部署達成他們的目標，並提供指導與協助，確保部屬的目標與組織目標相容。

99 年 - 醒吾技術學院99 學年度第2 學期大學部（四技）轉學招生考試管理學概論#24596-研究所、轉學考(插大)-企管(含 企管大意 企業概論 管理學 )

 

47. 下列哪一種理論的定義，係說明「領導者的工作是利用結構、支持和報酬，建立有助於員工實現組織目標的工作路徑」？
(A) 目標管理理論
(B) 路徑目標理論
(C) 三面領導理論
(D) 領導情境理論

教甄◆教育專業科目-中等-99 年 - 99 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國民中學教育學科試題(1~50)#2298

 

47.House & Mitchell 的路徑目標理論是以何種激勵理論為基礎?n
(A) 期望理論
(B) 需求層級理論
(C) 強化理論
(D) 雙因子理論

 

41為領導者的工作協助部屬達成他們的目標，同時提供指導和協助，來確保部屬的目標與群體或組織的目標相容，為何種領導理論?
(A)Fiedler權變模型
(B)Hersey和Blanchard的情境領導理論
(C)路徑-目標理論
(D)領導參與模型

鐵路◆企業管理-管理學 第15章 管理者是領導者 (自行整理Robbins 11th管理學)#14123


領導行為：

  1. 指導型
  2. 支援型
  3. 參與型
  4. 成就導向型


【相關題目】

32 根據 Robert House 所提出的「路徑－目標的領導理論」（Path-Goal Theory of Leadership），當部屬對於自主與成就有高度要求，具有內控型人格，或在無結構性的工作情境中，下列那一種領導行為比較有效？
(A)指導型
(B)責任取向型
(C)支持型
(D)參與型 

 

依照路徑－目標理論，領導者明確地指導部屬工作方向、內容及技巧方法，是屬於何種領導風格？
(A) 指導型領導
(B) 支援型領導
(C) 參與型領導
(D) 成就導向型領導

鐵路◆企業管理-97 年 - 97年佐級鐵路人員考試-運輸營業-【企業管理大意】【代號3502】#3450

 

"考慮部屬需要 創造友善 愉快的工作環境"是路徑目標理論中的:
(A) 支援
(B) 功能
(C) 參與
(D) 成就導向 行為。

鐵路◆企業管理-99 企管大意精選2#3597


 

權變因素：

  1. 環境
  2. 部屬

 

【相關題目】

31. 根據路徑—目標理論，以下何者包含在「環境」這個情境變數中：
(A)任務結構與正式授權系統
(B)控制源頭與經驗
(C) 知覺能力
(D) 員工滿意度

 

路徑目標理論指出哪兩種不同情境類型來詮釋領導者行為之結果？
(A) 圓滑與關係
(B) 目標與路徑
(C) 人員與歷史
(D) 環境與部屬

郵局◆企業管理-96 年 - 096年 台灣省各級農會第十八次新進及升等人員統一考試試題 九職等以下 企業管理#3616

 

常考假設：

  1. 領導風格可以變化。
  2. 路徑－目標理論為權變理論。

 

【相關題目】

30. 路徑—目標理論假設領導者：
(A)對於最不喜歡的同事有一點寬容
(B)應維持領導的一致性
(C)能改變其領導風格，以因應特定情境之需
(D)應一直維繫目標達成導向的領導風格 

 

42 下列何者對「路徑－目標」的領導理論敘述是錯誤的？

(A)「路徑－目標」的領導理論也是一種權變理論
(B)「路徑－目標」的領導理論是指領導者要協助部屬剷除工作上的障礙與陷阱
(C)「路徑－目標」的領導理論假設，部屬的工作滿足感來自於工作上的成就，而非心理上的滿足感
(D)「路徑－目標」的領導理論架構中，部屬的特質與環境因素為中介變數

高普考/三四等/高員級◆行政學-■■退除役軍人轉任考試(四等)─下篇■■#4504

 

下列何者不合於「路徑—目標」理論的觀點？
(A)領導者可依不同的情境，改變其風格或行為
(B)「路徑—目標」理論是激勵理論中「期望理論」之延伸
(C)情境因素包括部屬的個人特性與環境特性
(D)指導式的領導者會灌輸部屬的使命感，但也獎勵部屬從犯錯中學習

郵局◆企業管理-96 年 - 台糖公司96年現職人員初任專業性職位甄選試題-一般管理#8661


16.有關Robert House的路徑目標理論，下列敘述何者為非
(A)是在期望理論基礎上所發展出來的
(B)主張領導者的主要工作是協助部屬達成目標
(C)與Fiedler同樣主張情境雖有不同，但領導風格不可改變
(D)提出四種領導行為的類型為指導型、支持型、參與型、成就型

 

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