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教保員◆幼兒教保活動設計
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104年 - 104 教保活動設計#22466
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試題詳解
試卷:
104年 - 104 教保活動設計#22466 |
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 104 教保活動設計#22466
年份:
104年
科目:
教保員◆幼兒教保活動設計
10.五歲的小花與小珠玩扮演遊戲時,兩個人為了誰要先當媽媽而吵起來。老師此時運用下列何種輔導方式較適宜?
(A)請小花與小珠彼此互相道歉
(B)提醒小花與小珠兩人要輪流
(C)請小花與小珠停止爭吵並仲裁誰對誰錯
(D)傾聽小花與小珠的爭議並協助他們自行處理
正確答案:
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