10.在皮亞傑(J. Piaget)的認知發展論中，個體依據現有的基模(schema)來瞭解新物體或事 件的歷程稱為：
(A)平衡
(B)反射
(C)同化
(D)調適

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統計： A(54), B(11), C(959), D(433), E(0) #2236998

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#3859165

(一)適應(adaptation)

適應是當個體在短暫的失衡中，經由不斷的同化(assimilation)與調適(accommodation)，讓個體重新達成短暫性平衡的歷程。


(二)同化(assimilation)

同化係指個體以既有的基模或認知結構為基礎去吸收新經驗的歷程，也就是說，當個體面臨新的刺激時，只要略加調整既有的基模，便可以藉由該基模來解釋新的環境刺激與經驗。


(三)調適(accommodation)

調適意指個體遭逢新的情境與刺激時，當既有的認知結構無法有效因應環境要求時，個體改變既有認知結構或基模來符合環境要求，進而保持平衡。

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私人筆記#2074997
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皮亞傑「認知發展」基本概念： (一)基...
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