10.小謙完成學習區的圖卡任務,該教具有下列6張圖卡:鳥、狗、人、鳥窩、
狗屋、房子。小莉老師先排出「鳥」-「鳥窩」的圖卡組合,再請小謙接著
做,他將「狗」- 「狗屋」,「人」-「房屋」兩兩放在一起。下列有關小謙
完成任務反映出的認知發展特徵,何者最不適當?
(A)已發展因果推理的優先原則
(B)已發展辨認關係對應的能力
(C)已發展出類比推理的能力
(D)已發展學習遷移的基本能力
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
(A)已發展因果推理的優先原則→(X)由...
未解鎖
「鳥」-「鳥窩」(辨認關係) 將「狗」...