10.小謙完成學習區的圖卡任務，該教具有下列6張圖卡：鳥、狗、人、鳥窩、狗屋、房子。小莉老師先排出「鳥」-「鳥窩」的圖卡組合，再請小謙接著做，他將「狗」- 「狗屋」，「人」-「房屋」兩兩放在一起。下列有關小謙完成任務反映出的認知發展特徵，何者最不適當？ (A)已發展因果推理的優先原則 (B)已發展辨認關係對應的能力 (C)已發展出類比推理的能力 (D)已發展學習遷移的基本能力