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教甄◆教育基本概念
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97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-1#1062
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試題詳解
試卷:
97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-1#1062 |
科目:
教甄◆教育基本概念
試卷資訊
試卷名稱:
97年 - 新竹市科園國民小學九十七學年度新進教師甄試筆試試卷-1#1062
年份:
97年
科目:
教甄◆教育基本概念
10.李老師在教授「登鸛鵲樓」一詩時,希望學生能達到不同層次的目標,請問下列哪一個教學目標可達到Bloom認知歷程向度中「評鑑」的層次?
(A) 能用自己的話解釋這首詩的意義
(B) 能說出這首詩的平仄、對仗及其它修辭技巧
(C) 能欣賞這首詩,並評論其優缺點
(D) 能運用這首詩的平仄和對仗,自行創作
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
muki
B9 · 2018/03/28
推薦的詳解#2696699
未解鎖
要用舊版來分析,所以D要為綜合。
(共 18 字,隱藏中)
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