25.賴老師在教授「登鸛鵲樓」這一首詩時,下列哪一個教學目標屬於布魯姆(B. Bloom)
認知目標中的「分析」層次?
(A)能用自己的話解釋這首詩的意義
(B)能欣賞這首詩,說出自己的感受
(C)能指出這首詩的組織結構及修辭技巧
(D)能運用這首詩的平仄和對仗自行創作
詳解 (共 7 筆)
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布魯姆:認知歷程(一)記憶(Rememb...
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Bloom 六層次為: 1. 知識 2....
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nn 布魯姆所指的分析,指的是能將所學...
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5F感恩,但內容有小錯誤。 知識:包括...
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1.記憶:再認、回憶2.理解:詮釋、舉例...
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布魯姆(B. Bloom) 認知目標中的...