試卷資訊
試卷名稱:113年 - 113 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#120530
年份:113年
科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
10.針對校內特殊教育學生參與普通班學習活動時,下列哪一選項的課程調整方式較為
適當?
甲、身心障礙學生有閱讀理解困難,在普通班參與定期評量時,教師提供調整後的試卷
供該生作答
乙、特教教師入班協助某位身心障礙學生上自然科學領域課程時,將該生安置在教室
一角提供個別指導
丙、集中式特教班學生到普通班上綜合活動領域課程時,安排特教學生助理人員和
班上同儕協助該生參與分組討論活動
丁、班級進行趣味競賽時,為避免某位肢體障礙學生在活動時受傷,讓該生在一旁
觀看賽事進行,並確保該生移動動線順暢無礙
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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詳解 (共 2 筆)
未解鎖
特教生去普通班融合上課,目的通常是希望能...
未解鎖
為了使特殊教育學生能參與普通班學習活動,...