15.小凱是二年級的身心障礙學生，資源班教師和語言治療師共同討論小凱口語表達能力 發展的活動設計，下列哪一項教學活動順序安排較為適當？ 甲、建立詞彙 乙、形成句子 丙、學習語法規則 丁、練習口語技巧
(A)甲乙丁丙
(B)甲丙乙丁
(C)乙甲丁丙
(D)丙甲乙丁 4 ●

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統計： A(219), B(706), C(11), D(49), E(0) #3256244

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