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無年度 - 106-2臺北市立大學教檢模擬考-教育原理與制度#68724
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10.關於教育中的主體爭議問題,下列何者最不正確?
(A)教師的主體性或學生的主體性都不是絕對的
(B)媒體文化對於學生的主體發展可能產生反教育的影響
(C)臺灣近二十年來的教育改革就是要突破對個人主體性的控制
(D)人權教育和環境教育兩者對於主體的哲學假設是沒有矛盾的
答案:
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統計:
A(10), B(37), C(52), D(355), E(0) #1782721
詳解 (共 1 筆)
Jui-Ti
B1 · 2018/04/26
#2750197
針對D選項~人權是:人與生俱來的基本權利...
(共 88 字,隱藏中)
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12.根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的描述,下列何者正確? (A)物體恆存概念開始出現在具體運思期 (B)物體恆存概念的出現,是因為兒童已經具備抽象思考能力 (C)具有物體恆存概念的嬰兒,不會因為某物體在他面前消失,就認為它不存在 (D)物體恆存概念指的是物體某方面的特徵,將不因其另方面特徵的改變而改變
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