10. 儘管社會變遷與教育改革壓力漸增,鄭老師仍選擇繼續擔任教職,願意在學校中安身立命,
請問這是屬於以下何種教師的承諾?
(A) 職業承諾
(B) 生涯承諾
(C) 專業承諾
(D) 交換承諾
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統計: A(3992), B(9722), C(1053), D(43), E(0) #841628
統計: A(3992), B(9722), C(1053), D(43), E(0) #841628
詳解 (共 10 筆)
#1666845
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Nias所提出的教師承諾 (一) 職業承諾:教師基於教學熱忱願意奉獻時間與精力關切學生。 如:關懷、認同、情感投入 (關懷倫理、情感道德)
(二) 專業承諾:教師對職業的專業認同,在知識與教學上不斷自我充實與成長。
(三) 生涯承諾:教師為了自我維護與內在報酬,經由智性的評估與抉擇,而產生的一種對該教職生涯價值的認同與願意持續為該教職付出努力的心理連結狀態。如:願意長留所屬職位、繼續當老師(如:資深教師) |
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#1105129
職業承諾:與教學特徵有關,如關懷.認同.投入情感!
專業承諾:在知識與教學上不斷充實的自我成長!
生涯承諾:為了自我維護與內在酬賞,願意長留所屬職位中!
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#1280829
Nias所提出的教師承諾
職業承諾: 關懷倫理 情感道德
職業承諾: 關懷倫理 情感道德
專業承諾: 不斷充實自己
生涯承諾: 自我維護 內在酬賞 (如:資深教師)
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#1093903
(C)92.吳老師在國中服務,長久以來從教學和學生相處中所獲得的滿足感和喜悅,一直是維持其從事教職的主要動機,請問上述情形較屬於何種教師承諾(teacher commitment)?
(A)專業承諾
(B)生涯承諾
(C)職業承諾
(D)繼續承諾
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#2843087
感覺應該是
職業→喜歡所以繼續
生涯→沒特別喜歡但也不壞所以繼續
專業→活到老學到老
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#3232522
(A)職業承諾:職業認同。
(B)生涯承諾: 由制定生涯規劃為自己的人生進行職業定位和目標確立,最終目的是自我實現。
(C)專業承諾:對自己工作的專業規範、信條、倫理和價值的認同與投入
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#1385206
我明白了~職業認同是偏重情感方面,而專業認同是偏重理智方面
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