11、張老師分享了昆蟲繪本後，針對昆蟲生長歷程製作了四張不同階段的圖卡，要 請幼兒排列正確的生長次序，此活動設計較符合哪一項課程目標？
(A)身-2-2熟練各種用具的操作
(B)認-2-2整理自然現象訊息間的關係
(C)語-1-4理解環境中的圖像符號
(D)社-1-5探索自己與環境中人事物的關係

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統計： A(43), B(3344), C(321), D(42), E(0) #1828880

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#2896198
針對昆蟲生長歷程來排出正確的生長次序，要...
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