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專技高考◆語言治療師◆構音與語暢障礙學
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110年 - 110-2 專技高考_語言治療師:構音與語暢障礙學#100619
> 試題詳解
11 下列關於語音響度大小之比較,何者正確?
(A)低舌位韻母響度大於高舌位韻母
(B)前舌位韻母響度大於後舌位韻母
(C)聲母大於韻母
(D)發音方法相同時,清音大於濁音
答案:
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統計:
A(470), B(76), C(24), D(25), E(0) #2762123
詳解 (共 1 筆)
嗡嗡嗡~~乖乖考試
B3 · 2023/07/31
#5901950
從語音聲學角度分析各音組響度:1.母音比...
(共 118 字,隱藏中)
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私人筆記 (共 1 筆)
肥嘟嘟左衛門
2024/06/28
私人筆記#6154790
未解鎖
響度(1) 低元音>高元音(...
(共 82 字,隱藏中)
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20 治療師收集小美的 200 個聲母語音樣本,其中有 30 個扭曲音、20 個替代音、10 個省略音,若以修正 版的子音正確率 PCC-R 計算,小美的 PCC-R 為多少? (A) 70% (B) 80% (C) 85% (D) 90%
#2762132
27 關於不同語音治療方法之應用,下列何者最適當? (A)核心語彙治療法(core vocabulary approach)屬於動作為基礎之治療法 (B)不建議使用非言語口腔動作訓練(nonspeech oral-motor training)進行語音治療 (C)利用語境治療法(context utilization approach),在開始治療時,由個案在敘事中運用目標音 (D)循環音韻治療法(cycle phonological approach)強調先有表達性語言,再提升清晰度
#2762139
36 有關口吃之多因子相關論點,下列敘述何者錯誤? (A)口吃非由單一因子造成,而是許多因子交互作用共同產生之結果 (B) Smith 與 Kelly(1997)認為解釋口吃行為時,宜採用動態(dynamic)、線性(linear)之觀點 (C) Zimmerman(1984)指出解釋口吃現象,宜兼採環境和個體本身之行為表現兩大面向之觀察 (D)以電腦模式解釋口吃發生之相關理論認為口吃是個體之語言自動化處理歷程出現錯誤所導致
#2762148
46 關於麗的肯伯方案(Lidcombe Program)的敘述,下列何者正確? (A)採用古典制約(classical conditioning)原理,著重降低口吃兒童出現次要行為的頻率 (B)語言治療師教導家長如何在家執行口頭回饋(verbal contingencies)和指導修正不流暢行為 (C)練習活動採結構化的語言階層(linguistic hierarchy),以能誘發孩子最大的流暢度為主 (D)以建立可接受的口吃(acceptable stuttering)為治療目標,讓孩子不害怕說話
#2762158
29 關於兒童言語失用症(CAS)之介入方法,下列敘述何者最適當? (A)合併刺激介入法(integral stimulation)針對 CAS 兒童錯用重音現象改善 (B)重組口腔肌肉目標音提示(PROMT)強調運動及聽知覺治療併用 (C)動態時間觸覺提示(DTTC)是建立在動作學習的原則上,開始時給予多感官的模仿 (D)合併音韻覺識介入法(integral phonological awareness intervention)主要介入個案的閱讀能力
#2762141
17 對於兒童的語音分析過程,下列敘述何者錯誤? (A)分析兒童的子音正確率,是一種獨立分析 (B)對於較年幼兒童,較適合進行獨立分析 (C)對於學齡兒童的語音,較適合使用相關分析 (D)分析兒童與成人語音標準之差異,是一種相關分析
#2762129
9 國語語音中的複韻母(ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ),又被稱為下降複元音,此處指的「下降」是: (A)舌位下降 (B)頻率下降 (C)響度下降 (D)波長下降
#2762121
1 依據 Dodd 等(2006)的分類標準,將未知病因的語音異常患者依照其言語特徵分類,下列那一群組 所占的比例最高? (A)構音異常(articulation disorder) (B)音韻發展遲緩(phonological delay) (C)一致性非典型音韻異常(consistent atypical phonological disorder) (D)不一致性音韻異常(inconsistent phonological disorder)
#2762113
38 有關口吃發生的相關效應之描述,下列何者正確? (A)當口吃者連續朗讀同篇文章多次後,其口吃發生頻率將逐漸下降,此稱為一致性效應(consistency effect) (B)當口吃者連續朗讀同篇文章多次後可發現,其口吃事件並非隨機發生,而會固定在某些特定的位置, 此為預期性效應(anticipation effect) (C)發展性口吃者會有明顯的適應性效應,神經性口吃患者則無此現象 (D)心因性口吃者會出現非常明顯的適應性效應與一致性效應
#2762150
12 關於正常兒童的語音發展,下列那個音韻歷程通常最晚消失? (A)塞音化(stopping) (B)前置化(velar fronting) (C)子音同化(consonant assimilation) (D)字尾子音省略(final consonant deletion)
#2762124
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