阿摩線上測驗
11.如果你出了一個考試題目，全班35人中均沒有人答對，請問此一題目的鑑別度多少？
(A)0
(B)0.5
(C)1
(D)35 。
答案：登入後查看
統計： A(11467), B(69), C(252), D(40), E(5) #485
統計： A(11467), B(69), C(252), D(40), E(5) #485
詳解 (共 2 筆)
馬自達
#73847
所謂鑑別度是指試題能區別受試者能力高低的程度，
採內部一致性的方式，將受試者依總分高低排列序，取極端的25% 為高低分組，
然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率，以PH及PL表示，以「D＝（PH－PL）」表示試題的鑑別度指數( item discrimination index ) 。
D值介於-1.00到＋1.00之間，
D值愈大，表示鑑別度愈大；
D值愈小，表示鑑別度愈小；
D值為0，表示沒有鑑別度，可能是因為試題太容易或太艱難，使得所有人均答對或均答錯，或是題目不清；
若D值為負的，表示低分組學生答對百分比高於高分組，具有反向作用，該試題應淘汰。其原因可能是因為能力低的學生胡亂猜測，結果碰巧猜對；
能力高的學生看不懂題目、會錯意、粗心大意。
一般而言，
鑑別度以0.25以上為標準，
高於0.4為優良試題。
採內部一致性的方式，將受試者依總分高低排列序，取極端的25% 為高低分組，
然後求出高分組與低分組在每一個試題的答對率，以PH及PL表示，以「D＝（PH－PL）」表示試題的鑑別度指數( item discrimination index ) 。
D值介於-1.00到＋1.00之間，
D值愈大，表示鑑別度愈大；
D值愈小，表示鑑別度愈小；
D值為0，表示沒有鑑別度，可能是因為試題太容易或太艱難，使得所有人均答對或均答錯，或是題目不清；
若D值為負的，表示低分組學生答對百分比高於高分組，具有反向作用，該試題應淘汰。其原因可能是因為能力低的學生胡亂猜測，結果碰巧猜對；
能力高的學生看不懂題目、會錯意、粗心大意。
一般而言，
鑑別度以0.25以上為標準，
高於0.4為優良試題。
131
0
摩友(3877)
#3075
鑑別度：高分組答對率-低分組答對率
難度：是答對人數的百分比
35
0
