11.布魯納（J. Bruner）和奧斯貝（
(D) Ausubel）的學習理論，最大的差異在於：
(A)教學內容
(B)教學環境
(C)教師角色
(D)學生角色

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統計： A(13), B(2), C(96), D(11), E(0) #197292

詳解 (共 1 筆)

#1445888
Bruner 教師為引導者 Ausubel 教師為中心
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