試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：108年 - 108-2 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#76535

年份：108年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

11.李老師期望透過測驗結果，提供資源班學生學習進步的回饋，隨時了解個別學生的學習程度，以調整教師的教學。下列哪一種測驗類型較能達到其目的？
(A)形成性
(B)預備性
(C)診斷性
(D)總結性

正確答案：登入後查看

Kai

B1 · 2019/06/04

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總結性評量(Summative Asse...

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sg0516

B2 · 2020/05/16

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形成性評量：進步情形安置性評量：瞭解先備...

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