試卷資訊
試卷名稱：108年 - 108-2 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#76535
年份：108年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
19.劉老師採用對話方式增進就讀國小集中式特教班小美的口語表達能力。當小美說出
不完整句時，劉老師重新用正確且完整的語句述說一遍，接著要求小美練習該正確
語句。劉老師所採用的是下列哪一種教學策略？
(A)延展法
(B)擴充法
(C)分解法
(D)接續法
詳解 (共 8 筆)
未解鎖
舉例來說，如果孩子說﹕「要一個布，弄乾。...
未解鎖
語言療育或教學技巧(104課程-19) ...
未解鎖
語言的對話回應方式(引自陳穎) 舉例來...
未解鎖
語言教學技巧 例：如果孩子說﹕「要一個布...
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語言教學技巧─6種對話回應法舉例來說，如...
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(一)仿說(imitation) 教學...
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簡化整理版 舉例來說，如果孩子說﹕「要...
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對話回應法舉例來說，如果孩子說﹕「要一個...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
在學生說完後，老師重新用正確的或合適的句...
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