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試題詳解

試卷:108年 - 108-2 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#76535 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:108年 - 108-2 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#76535

年份:108年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

21.小瑛是國小六年級學習障礙的學生,資源班王老師在教導小瑛寫作業時,要求小瑛 列出作業的項目、在已完成的作業旁邊做記號,以及在完成作業後給自己增強。 王老師採用了特殊需求領域課程中哪一項學習策略的內容?
(A)後設認知策略
(B)動機態度策略
(C)支持性策略
(D)認知策略
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