試卷資訊
試卷名稱：108年 - 108-2 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#76535
年份：108年
科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)
18.小宇是國小六年級有中度口吃的身心障礙學生。下列哪一項同儕協助的策略較為正確？
(A)先請同學朗讀，小宇跟著讀
(B)小宇說話口吃時，同學應糾正他
(C)請同學和小宇對話時，速度放慢
(D)請同學注意小宇說話是否口吃，提醒他注意
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
(A)先請同學朗讀，小宇跟著讀 ----...
未解鎖
針對口吃孩子，家長「可為」及「不可為」的...
私人筆記 (共 1 筆)
未解鎖
參考徐強特殊教育P.196針對「流利口吃...
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