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試題詳解

試卷:109年 - 109 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#86647 | 科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 109 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#86647

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)

20.下列有關身心障礙學生教學法的敘述哪一選項較為正確? 甲、依據學生能力給予文字、圖畫或照片式的時間表,是多層次教學法的應用 乙、使用教材架與完成盒,幫助學生獨立完成作業,是結構教學法中工作系統的應用 丙、教導真分數時,呈現大量真分數的正負例並定義真分數的特性,是直接教學法的 應用 丁、同學進行小組討論分析文章結構,身心障礙學生的任務是找出文章訊息,是交互 教學法的應用
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
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