11.某課的單元目標為:瞭解本課生字與新詞的意義,若按克伯屈(Kilpatrick)的分類,這則目標屬
(A)主學習
(B)副學習
(C)附學習
(D)次學習

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統計: A(3624), B(163), C(23), D(12), E(0) #110495

詳解 (共 1 筆)

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克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。 同時學習原則(包括三項) 主學習:直接達到的教學目的 副學習:與功課有關的思想或概念(如鴉片戰爭一課,同時學到地理和衛生之事) 附學習(輔學習):學習時所養成的理想態度(如實驗課學到科學精神)
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